מרכז למידה איגום

השנה במרכז למידה שוורצמן יש מקצוע חדש וייחודי והוא "פיתוח כישורי למידה".
המורה איליה בקרמן מבסס את הוראתו על שיטתו של איש אקדמיה ברוסיה אנדרי וואליאבסקי.
מספר מילים על המקצוע ותרומתו לילידים.
על פי סטטיסטיקה כ- 90% מין הילדים העולים לכיתה א' רוצים מאוד ללכת לבית ספר. אך כעבור כחצי שנה המספר הזה יורד ל – 60%. בסוף השנה רוב הילדים לא מבינים למה צריך ללמוד - הרי זה משעמם.
מדוע?
- האם הילד מגיע לבית הספר מוכן?
- האם הילד מסוגל לעשות מה שנחוץ ולא מה שהוא רוצה?
- האם הוא יודע להתרכז, להתנתק מהסביבה המפריעה לו?
- האם הוא יודע איך להתחיל ואיך לסיים את המשימה?
נשאלת השאלה איך אפשר לגשר פער בין מידת הבשלות/מוכנות של הילד לבין דרישות מערכת החינוך
בשיעורי "פיתוח כישורי למידה" מקנים ומתרגלים כישורים הנחוצים לבית הספר בכלל וללמידה יעילה בפרט. ההוראה מתבצעת בצורה חווייתית באמצעות משחקים- השפה הטבעית של ילדים. המשחקים הינם מגוונים. הם משלבים היבטים פיזיים, חברתיים, רגשיים ושכליים. הרעיון המרכזי של השיטה הוא לעניין, למצוא דרכים -"הנקודות והחוטים למשיכה" שיכולים באופן מקסימלי לפתח ולממש את פוטנציאל הילד, לחזק מיומנויות למידה: יכולת ריכוז ובדיקה עצמית, מוטוריקה עדינה וגסה, ביטחון עצמי ושליטה עצמית. כל הכישורים האלה מהווים בסיס איתן ללמידה יעילה ולהצלחה בהמשך הדרך. השעורים הללו אקטואליים הן לילדים בני 4-5 והן לגדולים יותר.